رؤيتنا
توعية أولياء الأمور وإرشادهم لتقبّل المشكلات والتحديات والضغوط التي تواجههم بسبب إعاقة أبنائهم.
مركز متخصص لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة
نقدّم لكل طفل البرنامج العلاجي المناسب لحالته، مع أخصائيين يتحدثون العربية في التربية الخاصة والعلاج النفسي والعلاج الوظيفي وتحليل السلوك التطبيقي.
نتحدث العربية · نردّ عادةً خلال ساعات العمل
رسالتنا
الرعاية والاعتناء بذوي الاحتياجات الخاصة وفقًا لنوع الإعاقة ودرجتها.
أهدافنا
خمسة أهداف توجّه كل برنامج في المركز.
تنمية مهارات ذوي الاحتياجات الخاصة بما يتناسب مع قدراتهم.
تحقيق التكيّف الاجتماعي والاستقلالية والتوافق النفسي عن طريق برامج الصحة النفسية المختلفة.
تدريب أولياء أمور ذوي الاحتياجات الخاصة على تقبّل إعاقة أبنائهم وكيفية التعامل معهم.
زيادة الوعي في المجتمع لتقبّل ذوي الاحتياجات الخاصة.
تطوير البرامج التشخيصية والتأهيلية بما يتناسب مع نوع الإعاقة ودرجتها.
تشخيص أطفال التوحد وتنمية مهاراتهم
برنامج يجمع المجالات التي يحتاج طفل التوحد إلى النمو فيها، والأسرة جزء منه.
- المهارات الحركية الكبيرة
- المهارات الحركية الدقيقة
- العلاج السلوكي
- العلاج المعرفي السلوكي
- التدخل المبكر
- برنامج التهيئة التعليمية والمدرسية
- العلاج الوظيفي
- علاج النطق واللغة
- تدريب المهارات الاجتماعية
- تدريب الأهل
مقاييس وبرامج نستخدمها
مقاييس تقييم معتمدة لفهم حالة الطفل، وبرامج تدخّل معروفة نبني عليها خطته.
مقاييس التقييم
CARSمقياس تقدير التوحد الطفولي
يقيس وجود أعراض طيف التوحد ودرجة شدتها.
Gilliamمقياس جيليام لتقدير التوحد
يساعد على تحديد اضطراب طيف التوحد وتقدير شدته.
ADHDTاختبار فرط الحركة وتشتت الانتباه
يقيّم أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه والاندفاعية.
برامج التدخّل
ABAتحليل السلوك التطبيقي
يقسّم المهارة إلى خطوات صغيرة قابلة للقياس ويعزّز السلوك المرغوب.
Lovaasبرنامج لوفاس
تدخل سلوكي مبكر ومكثّف قائم على التعلّم بالمحاولات المنفصلة.
Portageبرنامج بورتاج
برنامج للتدخل المبكر يدرّب الأهل على تنمية مهارات الطفل في المنزل.
Son-Riseبرنامج صن رايز
برنامج قائم على اللعب يبدأ من اهتمامات الطفل لبناء التواصل والتفاعل.
RDIالتدخل لتنمية العلاقات
يبني التفكير المرن والتواصل الاجتماعي عبر أنشطة مشتركة مع الأهل.
